από Γιάννης Σαλονικίδης | 7 Ιαν 2019 | Ε΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 748 Θεάσεις: 748 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Παρουσίαση των γεωγραφικών όρων: Πορθμός, ισθμός και διώρυγα. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι οι μαθητές να διακρίνουν τις διαφορές των γεωγραφικών όρων μέσα από...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 7 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού, Ε΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 349 Θεάσεις: 349 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Ανοιχτή δραστηριότητα συγκριτικής μελέτης της πληθυσμιακής εξέλιξης των πληθυσμών των γεωγραφικών διαμερισμάτων της Ηπείρου και της Κρήτης σε σχέση με την οικονομική...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 7 Ιαν 2019 | Ε΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 702 Θεάσεις: 702 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Εκπαιδευτικό παιχνίδι, τύπου “κρεμάλα”, στο οποίο οι μαθητές προσπαθούν να βρουν τα ονόματα πέντε βουνών της Ελλάδας. Σκοπός του παιχνιδιού είναι οι μαθητές να...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 7 Ιαν 2019 | Ε΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 558 Θεάσεις: 558 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Εκπαιδευτικό παιχνίδι, τύπου “κρεμάλα”, στο οποίο οι μαθητές προσπαθούν να βρουν τα ονόματα πέντε λιμνών της Ελλάδας. Σκοπός του παιχνιδιού είναι οι μαθητές να...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 7 Ιαν 2019 | Ε΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 539 Θεάσεις: 539 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Εκπαιδευτικό παιχνίδι, τύπου “κρεμάλα”, στο οποίο οι μαθητές προσπαθούν να βρουν τα ονόματα πέντε ποταμών της Ελλάδας. Σκοπός του παιχνιδιού είναι οι μαθητές...
