από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 135 Θεάσεις: 135 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Πληροφοριακό υλικό και κουίζ πέντε ερωτήσεων (πολλαπλών επιλογών), σχετικά με τους κανόνες δεοντολογίας των διαφημίσεων. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 161 Θεάσεις: 161 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Ερωτηματολόγιο πέντε ερωτήσεων, σχετικά με τις καταναλωτικές συνήθειες των μαθητών. Στόχος της άσκησης είναι να αξιολογήσουν οι μαθητές τις καταναλωτικές τους συνήθειες,...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 182 Θεάσεις: 182 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Κουίζ οκτώ ερωτήσεων (πολλαπλών επιλογών), μέσω των οποίων οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους για τις ανθρώπινες ανάγκες. Συγκεκριμένα, σκοπός της άσκησης...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 200 Θεάσεις: 200 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Κουίζ δέκα ερωτήσεων (πολλαπλών επιλογών), μέσω των οποίων οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους για τα είδη των αγαθών. Συγκεκριμένα, σκοπός της άσκησης είναι...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 367 Θεάσεις: 367 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Κουίζ δέκα ερωτήσεων (σωστού – λάθους, πολλαπλών επιλογών), για την ενέργεια και τις τροφικές αλυσίδες. Στόχος της άσκησης είναι να δοκιμάσουν οι μαθητές τις γνώσεις...
