από Γιάννης Σαλονικίδης | 3 Ιαν 2019 | ΣΤ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 390 Θεάσεις: 390 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Παρουσίαση με χρήση γραφικών, σχετικά με τα χαρακτηριστικά σημεία του βυθού. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξερεύνηση της σχηματικής απόδοσης του βυθού,...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 2 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 162 Θεάσεις: 162 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Εκπαιδευτικό παιχνίδι στο οποίο οι μαθητές καλούνται να ακολουθήσουν μια διαδρομή επιλέγοντας κάρτες που περιγράφουν καλές και κακές πρακτικές στη χρήση του πόσιμου νερού....
από Γιάννης Σαλονικίδης | 2 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 169 Θεάσεις: 169 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Ερωτηματολόγιο σχετικά με τους τρόπους εξοικονόμησης πόσιμου νερού. Οι μαθητές καλούνται να απαντήσουν σε πέντε σταθμισμένες ερωτήσεις και ανάλογα με τις απαντήσεις τους...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 31 Δεκ 2018 | Δ΄ Δημοτικού, ΣΤ΄ Δημοτικού, Χάρτες
Θεάσεις: 193 Θεάσεις: 193 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Παγκόσμιος χάρτης με τα αποθέματα γλυκού νερού το 2025 (κατ’ εκτίμηση). Προτείνονται δραστηριότητες εξερεύνησης, με στόχο την εξαγωγή συμπερασμάτων σχετικά με τη...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 31 Δεκ 2018 | Ε΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 140 Θεάσεις: 140 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Παρουσίαση για τον υδρολογικό κύκλο (κύκλο του νερού). Σκοπός της παρουσίασης είναι να κατανοήσουν οι μαθητές τη διαρκή κυκλοφορία του νερού σε έναν κλειστό κύκλο και τη...
