από Γιάννης Σαλονικίδης | 11 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 275 Θεάσεις: 275 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Κουίζ δεκαπέντε ερωτήσεων (συμπλήρωσης κενών, σωστού – λάθους, πολλαπλών επιλογών), σχετικά με το περιβάλλον και τη φύση. Στόχος της άσκησης είναι να δοκιμάσουν οι...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 11 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 462 Θεάσεις: 462 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Άσκηση δημιουργίας τροφικής αλυσίδας. Σκοπός της άσκησης είναι να συνδεθούν τα εικονιζόμενα φυτά και ζώα κατά τέτοιον τρόπο, ώστε να αποδοθεί σωστά η τροφική αλυσίδα ενός...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 11 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 404 Θεάσεις: 404 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Άσκηση δημιουργίας τροφικών αλυσίδων. Σκοπός της άσκησης είναι να συνδεθούν τα εικονιζόμενα φυτά και ζώα κατά τέτοιον τρόπο, ώστε να αποδοθούν σωστά οι τροφικές αλυσίδες...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 11 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 512 Θεάσεις: 512 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Άσκηση ταξινόμησης με θέμα τα στοιχεία ενός οικοσυστήματος. Σκοπός της άσκησης είναι η διάκριση των έμβιων και των άβιων στοιχείων του οικοσυστήματος και η ομαδοποίησή...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 11 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 538 Θεάσεις: 538 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Εισαγωγικό κείμενο και άσκηση δημιουργίας τροφικών πυραμίδων. Σκοπός της άσκησης είναι να τοποθετηθούν τα εικονιζόμενα φυτά και ζώα κατά τέτοιον τρόπο, ώστε να αποδοθεί...
