από Γιάννης Σαλονικίδης | 12 Ιαν 2019 | ΣΤ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 197 Θεάσεις: 197 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Παρουσίαση για τα ενδημικά ζώα της Αυστραλίας. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να γνωρίσουν καλύτερα οι μαθητές την πανίδα της χώρας. Πιο αναλυτικά, μέσω της...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 11 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 304 Θεάσεις: 304 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Σταυρόλεξο για το περιβάλλον και τη φύση. Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να λειτουργήσει ως άσκηση πρακτικής και εξάσκησης σε όρους που αφορούν στα έμβια και άβια...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 11 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 275 Θεάσεις: 275 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Κουίζ δεκαπέντε ερωτήσεων (συμπλήρωσης κενών, σωστού – λάθους, πολλαπλών επιλογών), σχετικά με το περιβάλλον και τη φύση. Στόχος της άσκησης είναι να δοκιμάσουν οι...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 11 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 399 Θεάσεις: 399 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Άσκηση ταξινόμησης ζώων σε σπονδυλωτά και ασπόνδυλα. Σκοπός της άσκησης είναι η ομαδοποίηση των ζώων που δίνονται, ανάλογα με το αν έχουν ή όχι σπονδυλική στήλη,...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 10 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 451 Θεάσεις: 451 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Εκπαιδευτικό παιχνίδι, τύπου “κρεμάλα”, στο οποίο οι μαθητές προσπαθούν να βρουν πέντε ζώα της θάλασσας. Το παιχνίδι έχει εμπεδωτικό και ψυχαγωγικό χαρακτήρα....
