από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 168 Θεάσεις: 168 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Ανοιχτή δραστηριότητα με παρουσίαση για τις ετικέτες προϊόντων. Στόχος της δραστηριότητας είναι η σύγκριση μιας ετικέτας συσκευασίας τροφίμου και μιας ετικέτας ενεργειακής...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 177 Θεάσεις: 177 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Άσκηση ταξινόμησης για τις διαφημίσεις. Σκοπός της άσκησης είναι η ομαδοποίηση των προτάσεων που δίνονται, ανάλογα με το αν αυτές εκφράζουν άποψη υπέρ ή εναντίον των...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 135 Θεάσεις: 135 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Πληροφοριακό υλικό και κουίζ πέντε ερωτήσεων (πολλαπλών επιλογών), σχετικά με τους κανόνες δεοντολογίας των διαφημίσεων. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 161 Θεάσεις: 161 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Ερωτηματολόγιο πέντε ερωτήσεων, σχετικά με τις καταναλωτικές συνήθειες των μαθητών. Στόχος της άσκησης είναι να αξιολογήσουν οι μαθητές τις καταναλωτικές τους συνήθειες,...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 136 Θεάσεις: 136 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Άσκηση για τις αντιλήψεις των μαθητών σχετικά με τους ρόλους των δύο φύλων. Σκοπός της άσκησης είναι η απόδοση φράσεων είτε σε άνδρες, είτε σε γυναίκες, είτε και στους...
