από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού, Δ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 839 Θεάσεις: 839 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Παρουσίαση για την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξοικείωση των μαθητών με τη μεσογειακή διατροφή και τη διατροφική αξία...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 367 Θεάσεις: 367 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Κουίζ δέκα ερωτήσεων (σωστού – λάθους, πολλαπλών επιλογών), για την ενέργεια και τις τροφικές αλυσίδες. Στόχος της άσκησης είναι να δοκιμάσουν οι μαθητές τις γνώσεις...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 375 Θεάσεις: 375 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Άσκηση δημιουργίας ενός ημερήσιου προγράμματος διατροφής. Σκοπός της άσκησης είναι η συμπλήρωση του πίνακα με τις τροφές που θα πρέπει να καταναλώνονται σε διαφορετικά...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Ε΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 1,349 Θεάσεις: 1,349 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Ανοιχτή δραστηριότητα με πίνακα δεδομένων και χάρτες, σχετικά με τη διοικητική διαίρεση της Ελλάδας. Στόχος της δραστηριότητας είναι να γνωρίσουν καλύτερα οι μαθητές...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 8 Ιαν 2019 | Δ΄ Δημοτικού, Ε΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 836 Θεάσεις: 836 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Ανοιχτή δραστηριότητα με πίνακα, γεωμορφολογικό χάρτη και χάρτη πυκνότητας πληθυσμού σχετικά με τους νομούς της Ελλάδας. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η μελέτη...
