από Γιάννης Σαλονικίδης | 5 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 183 Θεάσεις: 183 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Κουίζ πέντε ερωτήσεων (συμπλήρωσης κενών), σχετικά με το ελληνικό δακτυλικό αλφάβητο. Στόχος της άσκησης είναι να εξασκηθούν οι μαθητές στις χειρομορφές του ελληνικού...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 5 Ιαν 2019 | Γ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 131 Θεάσεις: 131 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Άσκηση για το ελληνικό δακτυλικό αλφάβητο. Σκοπός της άσκησης είναι η μεταγραφή των λέξεων που δίνονται, χρησιμοποιώντας τις χειρομορφές του δακτυλικού αλφαβήτου. Η...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 4 Ιαν 2019 | ΣΤ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 242 Θεάσεις: 242 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Άσκηση για τη σχετική και την απόλυτη θέση τοποθεσιών πάνω στον χάρτη της Αλεξανδρούπολης. Στόχος της άσκησης είναι η εξάσκηση των μαθητών στον προσανατολισμό, συζητώντας...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 4 Ιαν 2019 | ΣΤ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 310 Θεάσεις: 310 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Κουίζ δέκα ερωτήσεων (πολλαπλών επιλογών), σχετικά με την απόλυτη, τη σχετική και τη γεωγραφική θέση ενός τοπωνυμίου. Στόχος της άσκησης είναι να δοκιμάσουν οι μαθητές τις...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 4 Ιαν 2019 | ΣΤ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 711 Θεάσεις: 711 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Δραστηριότητα εμπέδωσης, αξιολογικού χαρακτήρα επάνω στον παγκόσμιο χάρτη σχετικά με το σύστημα γεωγραφικών συντεταγμένων. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η...
