από Γιάννης Σαλονικίδης | 4 Ιαν 2019 | ΣΤ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 711 Θεάσεις: 711 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Δραστηριότητα εμπέδωσης, αξιολογικού χαρακτήρα επάνω στον παγκόσμιο χάρτη σχετικά με το σύστημα γεωγραφικών συντεταγμένων. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 4 Ιαν 2019 | ΣΤ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 569 Θεάσεις: 569 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Πληροφοριακό υλικό και κουίζ δώδεκα ερωτήσεων (σωστού – λάθους, πολλαπλών επιλογών, εντοπισμού στον χάρτη), σχετικά με τους μεσημβρινούς, τους παράλληλους και τις...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 4 Ιαν 2019 | ΣΤ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 355 Θεάσεις: 355 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Δραστηριότητες εξερεύνησης της υδρογείου, με εργαλείο για την εύρεση γεωγραφικών συντεταγμένων. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξοικείωση των μαθητών με τις...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 4 Ιαν 2019 | ΣΤ΄ Δημοτικού, Χάρτες
Θεάσεις: 408 Θεάσεις: 408 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Παγκόσμιος χάρτης και πληροφορίες για το δίκτυο γεωγραφικών συντεταγμένων. Δίνεται ο παγκόσμιος χάρτης, στον οποίο σημειώνεται το δίκτυο των συντεταγμένων και ιδιαίτερα ο...
από Γιάννης Σαλονικίδης | 2 Ιαν 2019 | ΣΤ΄ Δημοτικού
Θεάσεις: 443 Θεάσεις: 443 ΟΔΗΓΙΑΚάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει η εφαρμογή σε νέο παράθυρο Χάρτης με πληροφορίες για το ψηλότερο και το βαθύτερο σημείο της Γης. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να γνωρίσουν καλύτερα οι μαθητές το ηπειρωτικό και το...
